Avaliação e Acompanhamento das reformas dos Ensinos Básico e Secundário, em particular (i) medidas directas de combate ao insucesso e abandono escolares, (ii) medidas de desenvolvimento curricular do Português, Matemática e Ciências Experimentais, (iii) medidas de formação de adultos, mais concretamente o sistema de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências e os cursos de Educação e Formação de Adultos e medidas de ensino profissionalizante de jovens.

Iscte – Instituto Universitário de Lisboa

• Relatório Final