Avaliação do Projecto de Reintrodução da Língua Portuguesa em Timor-Leste (2003-2009), focado nas seguintes dimensões: desempenho no contributo para a melhoria do sistema educativo e da educação geral; aferição dos resultados obtidos ao nível da penetração da língua portuguesa; Identificação do funcionamento das escolas e dos constrangimentos existentes.

Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria (ESECS-IPL)

• Relatório Final
• Sumário Executivo
• Executive Summary
• Ficha do Contraditório