O estudo apresenta uma proposta de avaliação dos Planos Integrados e Inovadores de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE), procurando ultrapassar a mera análise de indicadores tradicionais de sucesso escolar. Através de uma abordagem centrada na construção de painéis de informação (dashboards), análise de dados territoriais e estudo de caso do município de Santa Maria da Feira, o relatório evidencia limitações na disponibilidade de dados e nos sistemas de monitorização, mas propõe uma metodologia mais integrada e contextualizada. O trabalho culmina na definição de indicadores mais robustos e na formulação de recomendações de política pública, com vista a melhorar a avaliação e a implementação de futuros programas de promoção do sucesso escolar no período 2021‑2027.
