A Avaliação da medida “Autonomia e Flexibilidade Curricular” (AFC), implementada através do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho, procurou analisar e compreender de que forma é que a AFC teve impacto nas opções curriculares e decisões pedagógicas das escolas e dos professores.
Entidade Promotora
Direção Geral da Educação
Autoria Institucional
Centro de Investigação e Intervenção Educativas - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
